Préparer un million d’étudiantes et d’étudiants canadiens à un monde façonné par l’IA

AI for All: Essentials for Students offre aux établissements postsecondaires publics du Canada le cours Essentials for Students, des ensembles de ressources pédagogiques entièrement financés et un accès direct à des spécialistes et scientifiques de renommée mondiale en apprentissage automatique, afin que chaque étudiante et étudiant puisse obtenir son diplôme en ayant acquis les bases de l’IA, quelle que soit sa discipline.

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Qu’est-ce que la littératie en IA ?

La littératie en IA est la capacité de comprendre le fonctionnement de l’intelligence artificielle, de réfléchir de façon critique à ce qu’elle produit et de faire des choix éclairés et sécuritaires à mesure que la technologie évolue. Elle est importante pour l’ensemble des étudiantes et étudiants au Canada, car l’IA transforme rapidement notre façon de vivre, de travailler et d’apprendre. La littératie en IA aide chacun et chacune à repérer les risques numériques, à protéger ses renseignements personnels et à distinguer la vérité du battage médiatique en ligne.

Plutôt que de se sentir dépassés ou laissés pour compte par le rythme des changements, les connaissances de base en IA donnent aux étudiantes et étudiants la confiance nécessaire pour protéger leurs droits, participer aux débats locaux et contribuer à façonner une utilisation sécuritaire de la technologie dans nos collectivités.

L’initiative

Un programme soutenu par le gouvernement fédéral visant à atteindre 1M d’étudiantes et d’étudiants d’ici 2031

Alors que l’intelligence artificielle transforme les secteurs d’activité à l’échelle mondiale, l’enseignement supérieur doit répondre à un impératif urgent : doter les étudiantes et étudiants du postsecondaire, dans tous les domaines d’études, de compétences pratiques, éthiques et adaptées au marché du travail en IA.

Propulsée par Amii, l’initiative propose un cours sans aucune barrière d’accès destiné aux étudiantes et étudiants, des ensembles pour LMS que les établissements peuvent adapter à leur contexte, ainsi que des ressources pédagogiques propres à chaque domaine pour les universités, les collèges, les établissements polytechniques et les cégeps partout au pays.

étudiantes et étudiants canadiens du postsecondaire d’ici 2031

Cours de base à suivre à son rythme, sans préalable

Entièrement financé pour les étudiantes et étudiants ainsi que les établissements

Cadres

Fondé sur des normes internationales et nationales

Le programme s’aligne sur des cadres nationaux et internationaux de littératie en IA afin d’assurer sa rigueur, sa responsabilité éthique et sa pertinence professionnelle. Des membres du corps professoral spécialisés dans le domaine de partout au pays participent à l’élaboration des ressources grâce à des cycles réguliers de rétroaction.

Soumettre un cadre à examiner

UNESCO. (2024). UNESCO AI competency framework for students. UNESCO Publishing.

What it is

An international guide created by the United Nations to help students understand, use, and shape artificial intelligence ethically and safely.

How we align

Our lessons cover UNESCO’s four main focus areas: building a human-centred mindset, understanding AI ethics, mastering core AI techniques, and exploring how AI systems are designed.

Why it matters

Ensures every lesson puts human values, fairness, and safety first — helping Canadians become responsible digital citizens rather than passive users.

OECD & European Union. (2026). Empowering learners for the age of AI: An AI literacy framework for primary and secondary education. OECD Publishing. Download PDF

Kaufmann, L., Lee, W., Nguyen, C., & Palameta, B. (2024). Skills for Success proficiency levels development: Final report. Social Research and Demonstration Corporation.

Fondé sur une IA souveraine canadienne et la neutralité universitaire

Ancré dans la gouvernance publique et conçu pour avoir une portée nationale, le programme AI for All: Essentials for Students offre une formation impartiale en IA, indépendante des fournisseurs, dans l’ensemble de l’écosystème postsecondaire canadien. Sans logos d’entreprise, dépendance envers les fournisseurs ni collecte commerciale de données, ces ressources d’apprentissage d’intérêt public allient rigueur universitaire et applications pratiques, permettant aux étudiantes et étudiants, au personnel enseignant et aux responsables d’établissements de maîtriser l’intelligence artificielle moderne dans un cadre fondé sur la confiance, la souveraineté et l’intégrité universitaire.

Formation indépendante des fournisseurs

Les ressources d’apprentissage portent exclusivement sur des principes informatiques universels, la logique des données et l’audit éthique, et non sur des tutoriels de logiciels commerciaux ou des outils propriétaires.

Aucune image de marque commerciale

Toutes les ressources d’apprentissage, tous les modules et tous les guides pédagogiques destinés aux étudiantes et étudiants sont exempts de logos d’entreprises à but lucratif et de publicités de tiers.

Protection rigoureuse des données personnelles

Nous ne communiquons jamais les données des étudiantes et étudiants, les indicateurs de rendement ni les rapports d’utilisation des établissements à des entreprises. Toutes les données étudiantes demeurent protégées par les cadres canadiens de gouvernance publique.

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Étudiantes et étudiants

Commencer le cours

AI for All: Essentials for Students. Accédez directement à ce cours fondamental de trois heures, à votre rythme, conçu pour les étudiantes et étudiants de l’enseignement postsecondaire de toutes disciplines. Aucune connaissance préalable en technologie ou en informatique n’est requise. Le cours aborde les mécanismes de l’IA, l’audit éthique, la confidentialité des données ainsi que des méthodes de travail pratiques sur les plans scolaire et professionnel.

Personnel enseignant et direction

Pour le personnel enseignant et la direction de l’établissement

Accédez à des ressources d’apprentissage entièrement financées et conformes à SCORM (SCORM 1.2 / 2004), prêtes à être intégrées à D2L Brightspace, Canvas, Moodle, Blackboard ou Google Classroom. Téléchargez des ensembles de ressources pédagogiques en libre accès sous licence CC BY-NC-ND 4.0, adaptés à l’intégration disciplinaire, notamment l’IA en soins infirmiers, l’IA en TI, l’IA en affaires et l’IA en sciences humaines. Entrez directement en contact avec les éducatrices, éducateurs et scientifiques en apprentissage automatique d’Amii, et joignez-vous à un réseau national de collaboration universitaire.

Recherche

Harmonisation avec les cadres mondiaux et nationaux

Découvrez comment nos programmes s’intègrent aux cadres internationaux. Soumettez un cadre de littératie en IA ou un référentiel afin qu’il soit pris en considération pour une harmonisation plus poussée. Consultez les recherches empiriques d’Amii, de la Business + Higher Education Roundtable (BHER) et de Signal49 Research sur les moyens de combler le déficit de compétences en IA de la main-d’œuvre canadienne.

L’histoire du Canada

L’histoire canadienne de l’IA

Découvrez comment des chercheuses et chercheurs canadiens ont préservé la théorie des réseaux neuronaux durant l’« AI Winter », faisant du Canada le berceau intellectuel de l’apprentissage profond et de l’apprentissage par renforcement modernes. Découvrez pourquoi étendre la littératie en IA à un million d’étudiantes et d’étudiants positionne le Canada comme chef de file international en matière d’adoption technologique à l’échelle de la population.